同课异构显优势 取长共赢促提高
来源:麻一佑启学校    发布时间: 2016/12/6 14:58:49   540 次浏览   大小:  16px  14px  12px

同课异构显优势   取长共赢促提高

                                --------江海区2016年数学科青年教师“同课异构”课堂教学展示活动

        为进一步加强中小学教师队伍建设,提高课堂教学水平,促进青年教师互相启发,共同成长,11月8日,江海区教研室在麻一佑启学校举办了2016年数学科青年教师“同课异构”课堂教学展示活动,江海区教研室周锦权主任、全区各小学 60多名校领导、数学老师共同参与了该活动。围绕“连加连减”的课题,麻一佑启学校罗丹丹老师的课堂教学充满童趣童真,学习活动形式多样;外海中心小学汤燕玲老师的课堂教学注重培养学生动脑、动手、动口的良好学习习惯。

        江海区教研室周锦权主任随后进行了《走好第一步,成功就显露》专题讲座,他首先充分肯定了两位上课老师精彩的课堂表现,并结合丰富的教学经验,就低年级数学教学,从课前准备、教师素养、学生学习兴趣、学习习惯等方面展开深入阐述。最后,他寄语在座的青年教师:“保护好学生的好奇心和学习积极性,运用各种教学手段和方法,把静态教学演变为动态教学。”

        麻一佑启学校副校长马丽娟在总结发言中指出,同课异构是教师之间教学智慧的碰撞,取长共赢,并期望学校之间今后有更多的合作和交流。